本文在分析“校园一卡通”的功用及对高校财政办理信息化促进作用的基础上，讨论了当前一卡通使用中存在的问题，并提出了相关完善战略。

一、“校园一卡通”的功用

一卡通体系是一种多功用使用办理体系，其体系能对持卡者的校内身份进行认证，并提供金融效力功用。“校园一卡通”的基础信息联接至校内相关使用体系中，以完成对卡内数据及信息的一致认证与同享，以便更好地进行办理及提供效力。“校园一卡通”体系首要有五大功用:榜首，消费功用。将必定金额充值至卡内，在学校内消费网点，经过刷卡来进行消费，如就餐、打水等，便利便利;第二，身份辨认功用。在“校园一卡通”上，都会有持卡人的、相片、编号等用于身份辨认的底子信息，能经过电子辨认，快速辨认个人身份，便于注册、借书、考勤等各项活动;第三，银行功用。一卡通将学校卡与银行卡联接起来，以卡内扣收、自助圈存等方式，完成膏火扣收、转账等银行部分功用;第四，内部结算功用。一卡通内记录着持卡者的消费情况，能为财政、商务及持卡者提供对账核算的详细清单;第五，自主查询功用。一卡通的持有者可在校内相关查询设备或体系上，进行各类资金转账及消费信息的查询，及时了解相关信息。

二、“校园一卡通”对高校财政办理信息化的作用提高学校财政办理水平

财政办理信息化是高校改革展开的重要环节，在很大程度上代表着高校的财政办理水平。在高校以往财政办理上，财政信息与其他部分信息通常是相互孤立的，信息同享与交换层次较浅，极易呈现各部分信息不一致的现象。究其原因，首要在于高校组织复杂、人员量大数据统计渠道多且统计规范不一致，致使高校财政办理难度大，办理功率不高。校园一卡通体系的施行，符合教育部分相关规定，不仅能进步信息录入功率，还能进步财政信息办理质量，在保障财政信息安全的基础上，完成校内各部分信息的同享，进步学校信息的利用率，有助于提高学校财政办理水平。规范高校经济次序

长期以来，高校所采取的财政办理模式中，并没有树立与之相应的财政系管支持体系，造成财政办理混乱，并呈现私设“金库”、挪用公款、收款私吞等问题，严重扰乱了财政办理的有序运转。而校园一卡通的使用，在很大程度上能改变这一现状，经过一卡通所具备的电子付出功用，直接将各类缴费金额转入到相应的财政账户中去，免去了中间现金收取环节，能有用避免经办人员从中谋取私利，从根源上处理了财政办理人员缴费不上交、私设“小金库”问题。同时，经过学校卡，将各效力组织的收费详情记录到财政信息体系内，便于对各效力组织的监管，规范校内各效力组织的收费行为，完成收费工程与收费行为的透明化，能及时查办收费中存在的违规、不合法行为，规范高校的活跃次序。改进财政办理方式